Para disparar leituras e escritas, para pensar na pesquisa e na docência: experimentando um espaço da pós-graduação em educação. ETD - Educação Temática Digital, Campinas, SP, v. 18, n. 4, p. 955–968, 2016. DOI: 10.20396/etd.v18i4.8644526. Disponível em: http://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/8644526. Acesso em: 2 jun. 2025.