Nível de informação e conhecimento sobre políticas de inclusão no ensino superior: o caso de estudantes de camadas sociais distintas do município de Limeira-SP. ETD - Educação Temática Digital, Campinas, SP, v. 23, n. 2, p. 506–533, 2021. DOI: 10.20396/etd.v23i2.8657171. Disponível em: http://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/8657171. Acesso em: 4 jun. 2025.