Intelectuais, educação escolar e hegemonia: análise das formulações empresariais sobre trabalho docente. Rev. HISTEDBR On-line [Internet]. 18º de abril de 2015 [citado 3º de junho de 2025];14(60):260-72. Disponível em: http://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8640559