A política educacional de alfabetização da criança consubstanciada pelos programas, projetos e pactos: o novo ou tudo de novo?. Rev. HISTEDBR On-line [Internet]. 3º de outubro de 2015 [citado 3º de junho de 2025];15(63):147-71. Disponível em: http://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8641176