Keywords
Pedagogical ruralismo
Isolated school
How to Cite
Abstract
Throughout this article we will deal with the primary rural school in the Republican period and its association with the unidentified and multi-unit school model denominated isolated school - a term that became more usual in the late nineteenth century. This association does not originate in this work, there are important authors who have already written on the subject and it is with them also that we will stop our dialogue to apprehend the concept of isolated rural school. In our analysis we will discuss the relationship between coffee, railroad, coronelism and school, as well as the influence of pedagogical ruralism in the educational context of the time.
Identification that is not free, in the main division, in no matter related to major education, was done to the neglect of rural zone. In this sense, therefore, as primary schools were revealed through decrees throughout the world of São Paulo, there was no guarantee that they would actually be installed.
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