Palabras clave
El desarrollo
La innovación
Teoría del Capital humano
Economía del conocimiento.
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Resumen
El objetivo del artículo es divulgar investigación sobre la Educación a Distancia, EaD en Brasil, Rusia y China, de los primordios en el siglo XX a 2016, problematizando los rumbos para el desarrollo y la innovación de esos países. El enfoque metodológico es del materialismo histórico-dialéctico presente en los estudios comparados críticos en educación. Entre los resultados, se destaca que la tendencia a la masificación y al lucro rápido está presente en las instituciones de enseñanza privada en Brasil. En Rusia y en China no se han encontrado cursos superiores a distancia privados y la política es estatal desde las revoluciones comunistas. En los documentos recogidos en esos países, el análisis de los discursos reveló que hay aproximación con las directrices de los organismos internacionales teniendo por fundamento ideológico la Teoría del Capital Humano y la Economía del Conocimiento.
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