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Vol. 18 Núm. 2 (2018)

Publicado junio 22, 2018
abr./jun. [76]

Editorial

Régis Henrique dos Reis Silva, Luciana Cristina Salvatti Coutinho, Fabiana de Cássia Rodrigues, Mara Regina Martins Jacomeli
286-290
Editorial
PDF (Portugués)
DOI: https://doi.org/10.20396/rho.v18i2.8652830

Debates

Dermeval Saviani
291-304
Política educacional en Brasil después de la Ditadura Militar
PDF (Portugués)
DOI: https://doi.org/10.20396/rho.v18i2.8652795

Artigos

Pierre-Philippe Bugnard
305-322
¡Un MOOC en el siglo XVIII! Un lugar real como plan de estudios para enseñar donde el profesor no esta presente
PDF (Francés)
DOI: https://doi.org/10.20396/rho.v18i2.8652345
Wilson da Silva Prado, Paulo Romualdo Hernandes
323-341
Los ejercicios espirituales y la formación del jesuita en el século XVI
PDF (Portugués)
DOI: https://doi.org/10.20396/rho.v18i2.8652068
Ione Celeste Sousa
342-366
Escuelas nocturnas para adultos trabajadores – Bahia – 1871-1889
PDF (Portugués)
DOI: https://doi.org/10.20396/rho.v18i2.8645891
Sara Talitiane Viana Machado Leandro de Lima, Maria Cristina Gomes Machado, Mario Borges Netto
367-384
Prensa especializada en educación: en cuestión el periódico A Instrucção Publica (1872-1875)
PDF (Portugués)
DOI: https://doi.org/10.20396/rho.v18i2.8652187
Claudia Maria Petchak Zanlorenzi
385-400
La prensa periodica en la investigación en historia de la educación: um estado de conocimiento
PDF (Portugués)
DOI: https://doi.org/10.20396/rho.v18i2.8652374
Flávio Massami Martins Ruckstadter
401-419
Grupos escolares en el Norte Pionero del Paraná (1910-1971)
PDF (Portugués)
DOI: https://doi.org/10.20396/rho.v18i2.8652349
Roseli Bilobran Klein, Márcia Marlene Stentzler
420-444
Archivos escolares: una caja de sorpresas con las especificidades y características de una institución educativa
PDF (Portugués)
DOI: https://doi.org/10.20396/rho.v18i2.8651906
Alboni Marisa Dudeque Pianovski Vieira, Alexandra Ferreira Martins Ribeiro
445-461
El archivo personal de la profesora Pórcia Guimarães Alves (1917-2005): un soporte para la escritura de sí
PDF (Portugués)
DOI: https://doi.org/10.20396/rho.v18i2.8652179
Carla Michele Ramos Torres, Maria Isabel Moura Nascimento
462-482
Los impresos estudiantiles y la historia de la educación
PDF (Portugués)
DOI: https://doi.org/10.20396/rho.v18i2.8651230
Maria Elisabeth Blanck Miguel
483-494
La experiencia de la promoción automática en el Grupo Escolar Xavier da Silva: 1965-1969
PDF (Portugués)
DOI: https://doi.org/10.20396/rho.v18i2.8652210
Luiz Antonio de Oliveira, Cibele Mayara da Silva, Suelen Pereira Bueno
495-522
Fuentes para la historia de la educación en el Minicipio de Curiúva- PR: contribuciones para la historiografía de las escuelas rurales en el Norte Pionero de Paraná
PDF (Portugués)
DOI: https://doi.org/10.20396/rho.v18i2.8652192
Rodrigo da Silva Pereira, Maria Abádia da Silva
523-544
Estado capitalista brasileño y organizaciones internacionales: continuidades y profundización de reformas educacionales
PDF (Portugués)
DOI: https://doi.org/10.20396/rho.v18i2.8651372
Marisa Noda, Maria Terezinha Bellanda Galuch
545-569
Políticas públicas de educación en la enseñanza básica del Estado del Paraná: de la deuda social a la formación para el mercado (1980-2000)
PDF (Portugués)
DOI: https://doi.org/10.20396/rho.v18i2.8652356
Riane Conceição Ferreira Freitas, Gilmar Pereira da Silva, Ronaldo Marcos de Lima Araujo, Crisolita Gonçalves dos Santos Costa, Ana Maria Raiol da Costa
570-591
Privación de escolaridad: la situación del joven en conflicto con la ley
PDF (Portugués)
DOI: https://doi.org/10.20396/rho.v18i2.8645881

Resenha

Cláudio Rodrigues da Silva
592-597
Autogestión popular y autoeducación: la experiencia de Oaxaca - México (2006)
PDF (Portugués)
DOI: https://doi.org/10.20396/rho.v18i2.8651344