v. 25 n. 1

Publicado em dezembro 22, 2015

jan./abr. 2014 [73]

Editorial

Helena Sampaio

15-23

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Dossiê A

Ernesto Seidl

24-30

Apresentação do dossiê “Catolicismo e Formação Cultural”

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Rodolfo R. Roux

31-55

La romanización de la Iglesia católica en América Latina: una estratégia de larga duración

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Rebecca Rogers

56-74

Congregações femininas e difusão de um modelo escolar: uma história transnacional

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Angela Xavier Brito

75-98

As Congregações de Notre-Dame de Sion: superioridade masculina e subordinação feminina na Igreja católica

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Paula Leonardi, Letícia Aparecida Mazochi

99-116

Revista, santuário e escola: a atuação dos saletinos na educação no Brasil

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Agueda Bernardete Bittencourt

117-138

O livro e o selo: editoras católicas no Brasil

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Artigos

140-160

Hegemonia e confronto na produção da segunda LDB: o ensino religioso nas escolas públicas

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161-180

Enfrentar o vazio na cultura da imagem – entre a clínica e a educação

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181-198

A linguagem da cultura corporal sob o olhar de professores da educação infantil

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199-218

Professoras iniciantes: formação, experiência e desenvolvimento profissional

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219-238

“Práticas de pensamento” e o debate curricular: contribuições a partir de Foucault-Cortázar

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Diverso e Prosa

Carolina Pulici

240-246

Apresentação de “Observações preliminares sobre a percepção social do corpo”

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Pierre Bourdieu

247-258

Notas provisórias sobre a percepção social do corpo

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Leituras e Resenhas

Lucélia de Almeida Silva, Fernanda Müller

260-268

Bebês e adultos no contexto da creche

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