Granger, G.G. 2012. DISCUTIR OU CONVENCER: UMA ABORDAGEM A UM ESTUDO PRAGMÁTICO DAS LINGUAGENS DA CIÊNCIA. Cadernos de Estudos Linguísticos. 11, (nov. 2012), 105–116. DOI:https://doi.org/10.20396/cel.v11i0.8636706.