Rodrigues, S.G.C. e Sá, C.M. 2020. O (não) lugar da fonética e da fonologia em livros didáticos brasileiros do ensino fundamental anos finais. Cadernos de Estudos Linguísticos. 62, 00 (set. 2020), e020013. DOI:https://doi.org/10.20396/cel.v62i0.8660663.