ZAKIR, Maisa de Alcantara. O material didático de inglês da rede pública Estadual Paulista: produção de sentidos na perspectiva da análise de discurso de linha francesa. Cadernos de Estudos Linguísticos, Campinas, SP, v. 55, n. 2, p. 147–162, 2013. DOI: 10.20396/cel.v55i2.8637295. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/cel/article/view/8637295. Acesso em: 17 ago. 2024.