Grannier, D. M. . y Almeida, J. A. de . (2022) «De la cohesión invisible a la referencia explícita en las interlenguas de los estudiantes sordos», Cadernos de Estudos Linguísticos. Campinas, SP, 64(00), p. e022040. doi: 10.20396/cel.v64i00.8668509.