Lemos, David Sena, e Alessandra Del Ré. “Aquisição De Português Como L2 Por crianças Venezuelanas Em Contexto fronteiriço: O Code-Switching Em Sala De Aula”. Cadernos De Estudos Linguísticos, vol. 64, nº 00, agosto de 2022, p. e022029, doi:10.20396/cel.v64i00.8668238.