@article{Zimmermann_Ribeiro_Fonseca_2018, place={Campinas, SP}, title={Por que a sociedade brasileira precisa de um licenciado em dança para seu ensino em uma perspectiva artística e inclusiva?}, volume={7}, url={https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/conce/article/view/8653817}, DOI={10.20396/conce.v7i0.8653817}, abstractNote={<p>Encontra-se aqui um estudo sobre o ensino inclusivo da dança, com foco em dois grupos específicos: idosos e deficientes visuais - com os quais as pesquisadoras trabalharam em suas práticas pedagógicas. Este trabalho parte da educação inclusiva, estudando o ensino para aqueles que nem sempre tiveram acesso à dança, por conta de deficiências ou restrições físicas decorrentes de processos naturais ou adquiridos. Com isso busca-se ampliar as possibilidades de atuação no ensino da dança e, principalmente, evidenciar os benefícios da formação da licenciatura em dança  para que os professores atuem em uma perspectiva inclusiva. O trabalho contém também, reflexões a respeito das transformações pessoais e coletivas nos indivíduos envolvidos nesses processos.</p>}, journal={Conceição/Conception}, author={Zimmermann, Elisabeth Bauch and Ribeiro, Ana Carla de Assis and Fonseca, Tania de Carvalho}, year={2018}, month={out.}, pages={3–22} }