CARUSO, Paula; TOPFSTEDT, Angélica Duarte; BERTHO, Caroline Gonsalvez; COSTA, Igor Manoel Rodrigues; TOMASIN, Raíssa Helena Ramos. O diferencial da atuação de um licenciado em dança na construção da autonomia dos alunos em diferentes realidades. Conceição/Conception, Campinas, SP, v. 7, p. 181–228, 2018. DOI: 10.20396/conce.v7i0.8653848. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/conce/article/view/8653848. Acesso em: 24 maio. 2024.