Allemand DS, Santos VLB dos. Estudos sobre a inserção da dança como componente curricular na educação básica brasileira. Conceição/Concept. [Internet]. 21º de dezembro de 2021 [citado 26º de abril de 2024];10(00):e021018. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/conce/article/view/8666948