TY - JOUR AU - Cortela, Caio Correa AU - Fuentes, Juan Pedro AU - Aburachid, Layla Maria Campos AU - Kist, Cesar AU - Cortela, Débora Navarro Rocha PY - 2012/08/31 Y2 - 2024/03/28 TI - Iniciação esportiva ao tênis de campo: um retrato do programa play and stay à luz da pedagogia do esporte. JF - Conexões JA - Conexões VL - 10 IS - 2 SE - Artigo de Revisão DO - 10.20396/conex.v10i2.8637683 UR - https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/conexoes/article/view/8637683 SP - 214-234 AB - O presente estudo procurou através de uma revisão de literatura ampliar os debates sobre a iniciação esportiva ao tênis de campo, contribuindo desta forma para a modificação do cenário atual de ensino da modalidade no Brasil baseado nas metodologias tecnicistas. Para isto, foram apresentados e discutidos, a luz da pedagogia do esporte, os pressupostos teóricos utilizados pelo programa Play and Stay, adotado pela Confederação Brasileira de Tênis como modelo ideal para a iniciação esportiva desta modalidade. A utilização do jogo como elemento central no processo de ensino e aprendizagem, as adaptações nos materiais e o papel central desempenhado pelo aluno permitem a utilização desta metodologia tanto com crianças como para adultos. Após a revisão, verificou-se que o programa em questão apresentou-se como uma ótima alternativa, uma vez que, demonstrou estar em conformidade com as metodologias contemporâneas de ensino dos jogos esportivos como os modelos TGFU e SE. ER -