TY - JOUR AU - Trevizan Baccarelli, Maria Regina AU - Ruella, Larissa Ceppolini AU - Galatti, Larissa Rafaela AU - Silvestre, Carlos Henrique PY - 2010/07/22 Y2 - 2024/03/28 TI - Relacionamento interpessoal professor-aluno na educação física JF - Conexões JA - Conexões VL - 8 IS - 2 SE - Artigos DO - 10.20396/conex.v8i2.8637738 UR - https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/conexoes/article/view/8637738 SP - 19-32 AB - O presente trabalho aborda o relacionamento interpessoal professor-aluno na Educação Física, partindo do pressuposto de que os conteúdos da Educação Física (jogo, esporte, luta, ginástica, atividades rítmicas e expressivas), transcendem aos aspectos motores, envolvendo outros aspectos relacionados ao ser humano integral, tal qual o cognitivo, afetivo e o social. A metodologia utilizada foi a pesquisa bibliográfica em artigos científicos e livros sobre comunicação e relacionamento interpessoal e, especificamente, na área de Educação Física, tratando sobre relacionamento interpessoal, processo ensino-aprendizagem e relação professor-aluno. Dentre as bibliografias citadas notou-se que a relação interpessoal professor-aluno é um importante veículo para proporcionar um adequado ambiente de ensino, vivência e aprendizagem. O relacionamento interpessoal é muito evidente principalmente nas aulas de Educação Física, pois esta disciplina permite maior liberdade de expressões e vontades. Concluí-se que a comunicação interpessoal através de palavras, sinais do corpo e paralinguístico são fatores essenciais no processo ensino-aprendizagem. ER -