ALMEIDA, Francisca Franciely Veloso; MOREIRA, Evando Carlos. Contribuições da disciplina de estágio supervisionado de um curso de licenciatura em educação física: a percepção discente. Conexões, Campinas, SP, v. 10, n. 2, p. 77–102, 2012. DOI: 10.20396/conex.v10i2.8637676. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/conexoes/article/view/8637676. Acesso em: 17 jul. 2024.