ETD - Educação Temática Digital

Edição Atual

v. 24 n. 3 (2022): Fazer e Pensar a Educação

Foto de capa: Mauro Guari.

Publicado: 2022-08-22

Editorial

Fazer e pensar a educação

522-523
- PDF

Artigos

Panorama das instituições de educação superior brasileira para alunos público-alvo da educação especial antes da Lei de Reserva de Vagas

Luiz Renato Martins da Rocha, Cristina Broglia Feitosa de Lacerda, Elisângela Aparecida da Silva Lizzi

524-544
- PDF
Uma análise de teses e dissertações sobre o programa especial de formação docente

Ivan Fortunato, Osmar Hélio Alves Araújo, Liliana Soares Ferreira

545-563
- PDF
Práticas de organização científica na Escola Superior de Agricultura de Lavras, Minas Gerais (1969-1975)

Kleber Tüxen Carneiro, Bruno Adriano Rodrigues da Silva

564-583
- PDF
Influência da inclusão digital na alfabetização em saúde de idosos

Tiana Costa Polonski, Luciane Zanin, Arlete Maria Gomes Oliveira, Emiliane Rodrigues Dutra, David Antonio da Silva Filho, Flávia Martão Flório

584-597
- PDF
A formação do turismólogo no Instituto Federal Farroupilha na perspectiva do currículo integrado e da verticalização

Fabrício Silva Barbosa, Taniamara Vizzotto Chaves; Jairo de Oliveira

598-617
- PDF
Os sistemas tutores inteligentes e a adaptação do ensino aos perfis de aprendizagem do usuário

Afonso Barbosa de Lima Júnior, Lebiam Tamar Gomes Silva

618-632
- PDF
Possíveis aproximações sobre o conceito de trabalho coletivo em Freinet e Freire

Adriana Varani, Adriana Alves Fernandes Costa

633-650
- PDF
Infraestrutura escolar condições materiais das escolas e o rendimento dos alunos

Jauri dos Santos Sá, Flavia Obino Corrêa Werle

651-670
- PDF
A didática em um novo tempo a pandemia e estratégias de ensino-aprendizagem na educação superior

Alessandra Maieski, Ana Lara Casagrande, Katia Morosov Alonso

671-691
- PDF

Relato de Experiência

Narrativas de professores de uma escola democrática

Beatris Cristina Possato, Maria Aparecida Guedes Monção

692-709
- PDF
- PDF (English)

Resenha de livros

Os planos nacionais de educação (2001-2010 e 2014-2024) no campo da educação

Silvia Regina Canan, Fernando de Cristo

710-716
- PDF
Educação do campo formação continuada de professores na prática

Charles Moreto, Ana Carla Loss Furlan Gerke

717-722
- PDF
Celebração de um percurso no campo psicanálise e educação

Monica Maria Farid Rahme, Marcelo Ricardo Pereira

723-728
- PDF
Dos saberes que queremos (des)construir

Eleonora das Neves Simões, Ana Lúcia Goulard Faria

729-734
- PDF

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Fazer e pensar a educação

Artigos

Panorama das instituições de educação superior brasileira para alunos público-alvo da educação especial antes da Lei de Reserva de Vagas

Uma análise de teses e dissertações sobre o programa especial de formação docente

Práticas de organização científica na Escola Superior de Agricultura de Lavras, Minas Gerais (1969-1975)

Influência da inclusão digital na alfabetização em saúde de idosos

A formação do turismólogo no Instituto Federal Farroupilha na perspectiva do currículo integrado e da verticalização

Os sistemas tutores inteligentes e a adaptação do ensino aos perfis de aprendizagem do usuário

Possíveis aproximações sobre o conceito de trabalho coletivo em Freinet e Freire

Infraestrutura escolar condições materiais das escolas e o rendimento dos alunos

A didática em um novo tempo a pandemia e estratégias de ensino-aprendizagem na educação superior

Relato de Experiência

Narrativas de professores de uma escola democrática

Resenha de livros

Os planos nacionais de educação (2001-2010 e 2014-2024) no campo da educação

Educação do campo formação continuada de professores na prática

Celebração de um percurso no campo psicanálise e educação

Dos saberes que queremos (des)construir

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