Editorial

Autores

DOI:

https://doi.org/10.20396/etd.v7i1.1083

Palavras-chave:

Educação - Editorial

Resumo

Estamos iniciando nossa atividades do ano de 2006, e mais uma vez nos dirigimos à vocês para ressaltar a importância de tê-los conosco, participando da revista, através das leituras e envio de artigos que cada dia mais enriquece o conteúdo dessa publicação digital. Esse ano, muitos assuntos que começaram a ser explorados em anos anteriores, adquirem maior relevância, visto o desenvolvimento de pesquisas mais específicas, contribuindo para a continuidade de estudos e aprofundamento teórico e metodológico. Começando por 3 (três artigos) e 1 (um) relato de experiência, publicados na Área Temática de Biblioteconomia & Ciência da Informação, onde são discutidos assuntos como a evolução no uso das bibliotecas em diversas áreas do conhecimento, bem como sua influência na transferência da informação e do conhecimento, o que exige a aquisição de competências informacionais, por usuários, para a utilização dos recursos oferecidos pela biblioteca, o que possibilita ao indivíduo condições de representar e organizar os conhecimentos adquiridos na busca por informações, na sociedade do conhecimento, bem como apresenta o resultado de um estudos biblioterapêutico, realizado buscando verificar o nível de aceitação da leitura como atividade de lazer por pacientes internados em uma clínica médica...

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Biografia do Autor

Gildenir Carolino Santos, Universidade Estadual de Campinas

Bacharel em Biblioteconomia pela PUC-Campinas; Mestre e Doutor pela Faculdade de Educação/UNICAMP; Diretor da Biblioteca Joel Martins-Faculdade de Educação/UNICAMP; Editor Científico da revista RDBCI.

Rosemary Passos, Universidade Estadual de Campinas

Bibliotecária da Faculdade de Educação da UNICAMP; Mestre em Ciência da Informação pela PUCCAMP e Doutora em Educação ela UNICAMP.

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Publicado

2015-02-02

Como Citar

SANTOS, G. C.; PASSOS, R. Editorial. ETD - Educação Temática Digital, Campinas, SP, v. 7, n. 1, p. 1-2, 2015. DOI: 10.20396/etd.v7i1.1083. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/1083. Acesso em: 31 out. 2020.

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