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(Des)ocupar é resistir?
v. 19 n. 1 (2017), Editorial
v. 19 n. 1 (2017)

(Des)ocupar é resistir?

Editorial
https://doi.org/10.20396/etd.v19i1.8648456
Publicado 2017-03-11
Wenceslao Machado Oliveira Júnior
Universidade Estadual de Campinas
Antonio Carlos Dias Junior
Universidade Estadual de Campinas
Alexandrina Monteiro
Universidade Estadual de Campinas
PDF

Palavras-chave

Movimentos sociais. Ocupações. Escolas

Como Citar

OLIVEIRA JÚNIOR, Wenceslao Machado; DIAS JUNIOR, Antonio Carlos; MONTEIRO, Alexandrina. (Des)ocupar é resistir?. ETD - Educação Temática Digital, Campinas, SP, v. 19, n. 1, p. 3–5, 2017. DOI: 10.20396/etd.v19i1.8648456. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/8648456. Acesso em: 19 abr. 2024.
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Resumo

Editorial: Corria o mês de agosto de 2016 quando a revista ETD-Educação Temática Digital divulgou a chamada de artigos para o dossiê (Des)ocupar é resistir? agora publicado no primeiro número de 2017: Os temas dos textos, preferencialmente, devem traçar diálogos com as Políticas Educacionais e as Mobilizações Estudantis na contemporaneidade em especial os movimentos relacionados às ocupações das escolas públicas; as construções discursivas sobre políticas educacionais relacionadas às propostas de escolas sem partido, às questões de gênero, religião e laicidade no ensino público, bem como os sentidos e potencialidades que se desdobram dos verbos ocupar e resistir quando apropriados por esses movimentos em seus processos de aprendizagem e produções de subjetividades...

https://doi.org/10.20396/etd.v19i1.8648456
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