@article{Souto_2008, place={Campinas, SP}, title={Inserção do bibliotecário na equipe multidisciplinarde ensino a distância: crítica ao princípio de autonomia para aprendizagem e busca de informações}, volume={3}, url={https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/603}, DOI={10.20396/etd.v3i2.603}, abstractNote={<p align="justify">O trabalho identifica três características que as Bibliotecas Digitais e o Ensino a Distância têm em comum: uma proposta que rompe com a concepção de “espaço”, a suposta autonomia para aprendizagem e uma grande divergência conceitual em relação aos termos. A discussão central objetiva defender a inclusão de um profissional da informação na equipe multidisciplinar de Ensino a Distância. Este profissional, geralmente com formação na área de Biblioteconomia exercerá o mesmo papel que o bibliotecário de referência exerce no ensino tradicional e poderá ser chamado de cibertecário. O estudo também aborda a questão da autonomia na aprendizagem em ambientes virtuais e sua interferência na implantação de bibliotecas nos projetos de EAD. As questões éticas de informação são comentadas relacionando-se os serviços disponibilizados pelas bibliotecas tradicionais e Bibliotecas Digitais. </p>}, number={2}, journal={ETD - Educação Temática Digital}, author={Souto, Leonardo Fernandes}, year={2008}, month={dez.}, pages={11–18} }