@article{Silva_2019, place={Campinas, SP}, title={Práticas educativas no contexto da pedagogia da alternância: uma experiência formativa com educadores do campo}, volume={21}, url={https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/8652226}, DOI={10.20396/etd.v21i3.8652226}, abstractNote={<p>Neste trabalho, apresentamos reflexões sobre o projeto “Práticas educativas no contexto da Pedagogia da Alternância”, vinculado ao curso de Licenciatura em Educação do Campo: Artes e Música, da Universidade Federal do Tocantins (UFT), <em>Campus</em> de Tocantinópolis, desenvolvido na Escola Família Agrícola do Bico do Papagaio Padre Josimo (EFABIP), situada em Esperantina-TO. Essa ação objetivou proporcionar aos participantes uma formação com enfoque nas práticas didático-pedagógicas da Pedagogia da Alternância, execução de Instrumentos Pedagógicos da alternância, Educação do Campo, sustentabilidade, Arte e estética camponesa, e Mística. O curso foi dividido em dois módulos e totalizou 30 (trinta) horas, sendo os participantes: 10 (dez) professores e 04 (quatro) técnicos da EFABIP, 06 (seis) discentes da UFT e 04 (quatro) atores sociais da comunidade. A avaliação final respondida pelos participantes mostrou que a formação proporcionou a eles contribuições significativas relacionadas ao aperfeiçoamento de práticas educativas recorrentes no sistema educativo da alternância, além do curso ter sido um espaço importante para o diálogo entre escola e universidade.</p>}, number={3}, journal={ETD - Educação Temática Digital}, author={Silva, Cícero da}, year={2019}, month={jun.}, pages={818–837} }