TY - JOUR AU - Fortunato, Ivan PY - 2016/08/30 Y2 - 2024/03/29 TI - Ensinando futuros professores sobre literatura infantil: relato de experiência JF - ETD - Educação Temática Digital JA - ETD - Educ. temat. digit. VL - 18 IS - 3 SE - Relato de Experiência DO - 10.20396/etd.v18i3.8642934 UR - https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/8642934 SP - 710-718 AB - <p>Este artigo, escrito sob a forma de ensaio, é um relato de experiência em educação, especificamente sobre leitura infantil na escola, sendo fruto de reflexão a partir de uma atividade desenvolvida em sala de aula do ensino superior, no curso de licenciatura em pedagogia. Baseado na teoria educacional de Celestin Freinet, e na ação pedagógica dialogada, apresenta-se uma atividade didática supervisionada, sendo colaborativa e dinâmica, articulada em quatro etapas, a saber: aquecimento, desenvolvimento, partilha e reflexão. Ao final, ao mesmo tempo em que se deseja compartilhar a utilização de um instrumento didático, espera-se que essa experiência seja compreendida, analisada, debatida e melhorada por professores, em exercício e/ou em formação.</p> ER -