TY - JOUR AU - Sathler, Conrado Neves AU - Mascia, Márcia Aparecida Amador PY - 2020/02/05 Y2 - 2024/03/29 TI - Uma análise discursiva de ementas de psicopatologia em cursos de psicologia JF - ETD - Educação Temática Digital JA - ETD - Educ. temat. digit. VL - 22 IS - 1 SE - Artigos DO - 10.20396/etd.v22i1.8651957 UR - https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/8651957 SP - 127-144 AB - <p>Apresentamos os resultados parciais de uma pesquisa sobre o ensino de Psicopatologia em cursos brasileiros de Psicologia e, neste recorte, nosso <em>corpus </em>se compôs de 5 (cinco) ementas, uma de cada região do país. O objetivo desta investigação, filiada aos estudos foucaultianos, é a discussão das relações entre modos de produção de subjetividade, governamentalidade, biopolítica e disciplina. Os resultados apontam para a aceitação da hipótese de que o ensino da Psicopatologia contribui para que a Educação seja tomada como dispositivo de (re)produção de subjetividades ligadas aos mecanismos de controle e administração de corpos e populações. O objeto de estudo da disciplina, as relações discursivas presentes neste campo e as técnicas de intervenção fundamentam intervenções profissionais de consequências éticas significativas ao País.</p> ER -