TY - JOUR AU - Venson, Ramon AU - Callaghan , Michael AU - Marcelino, Roderval PY - 2022/05/23 Y2 - 2024/03/29 TI - Phototype: um jogo sério para fixação de conhecimento em sistemas fotovoltaicos JF - ETD - Educação Temática Digital JA - ETD - Educ. temat. digit. VL - 24 IS - 2 SE - Artigos DO - 10.20396/etd.v24i2.8659775 UR - https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/8659775 SP - 275-295 AB - <p>Os resultados positivos demonstrados por diversas pesquisas sobre o uso de novas tecnologias da informação na educação evidenciam novas formas de atrair e engajar estudantes no processo educativo. Uma dessas tecnologias, chamada de Jogos Sérios, propõe a utilização de jogos digitais com finalidades para além do entretenimento do jogador, como educação, marketing e política. Esta pesquisa descreve o desenvolvimento de um jogo sério voltado ao processo de ensino-aprendizagem de normas, procedimentos e termos técnicos sobre sistemas fotovoltaicos. O jogo Phototype foi desenvolvido sob o apoio de metodologias voltadas a jogos educacionais, como o Heuristic Framework e o Learning Mechanics – Game Mechanics; e avaliado por intermédio de um questionário e instrumentos técnicos que observaram a percepção dos estudantes de um curso superior em relação às mecânicas de jogo e aprendizado do jogo digital. Os resultados da pesquisa identificaram uma experiência positiva por parte dos estudantes na utilização do jogo Phototype, sugerindo sua importância como ferramenta educacional e de apoio ao ensino-aprendizagem, complementando o resultado de pesquisas anteriores.</p> ER -