TY - JOUR AU - Fortunato, Ivan AU - Araújo, Osmar Hélio Alves AU - Ferreira, Liliana Soares PY - 2022/08/22 Y2 - 2024/03/29 TI - Uma análise de teses e dissertações sobre o programa especial de formação docente JF - ETD - Educação Temática Digital JA - ETD - Educ. temat. digit. VL - 24 IS - 3 SE - Artigos DO - 10.20396/etd.v24i3.8661108 UR - https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/8661108 SP - 545-563 AB - <p>Este artigo apresenta um estado do conhecimento das teses e dissertações defendidas a respeito do Programa Especial de Formação Pedagógica. Apresenta-se um inventário como resultado de um mapeamento realizado no Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES, no qual foram localizadas oito dissertações a respeito do curso entre 2013 e 2018. De modo geral, as dissertações apresentando os pontos de vistas de estudantes de cursos de Formação Pedagógica, além de docentes e coordenadores de cursos e até mesmo diretores e supervisores escolares. Como resultado, vimos que a percepção das pessoas envolvidas contrariam as críticas produzidas pela academia de que este tipo de formação docente é aligeirada, portanto sem qualidade. Ao final, espera-se que os aspectos positivos ressaltados pelo inventário ajudem o fortalecimento dos Programas Especiais de Formação Pedagógica a se consolidarem como um meio efetivo de formação docente, inicial e/ou continuada.</p> ER -