Silva, I.J. da e Campos, V.T.B. 2024. Incidências decoloniais na formação de professoras(es): perspectivas sobre o currículo do curso de Pedagogia da Universidade Federal de Uberlândia (UFU) e suas tessituras epistêmicas. ETD - Educação Temática Digital. 26, 00 (abr. 2024), e024022. DOI:https://doi.org/10.20396/etd.v26i00.8671453.