Araujo, U.F. et al. 2014. A reorganização de tempos, espaços e relações na escola com o uso de metodologias ativas de aprendizagem e ferramentas colaborativas. ETD - Educação Temática Digital. 16, 1 (abr. 2014), 84–99. DOI:https://doi.org/10.20396/etd.v16i1.1331.