Dal Coleto, A.P. 2008. A atuação de professores nas séries iniciais do ensino fundamental como facilitadores das interações sociais nas atividades de conhecimento físico. ETD - Educação Temática Digital. 8, 2 (dez. 2008), 311–311. DOI:https://doi.org/10.20396/etd.v8i2.668.