[1]
Campos, V.B. et al. 2015. Os sentidos dos silêncios na educação: representações sociais de professores formadores da Universidade Federal de Uberlândia – MG. ETD - Educação Temática Digital. 17, 2 (ago. 2015), 442–462. DOI:https://doi.org/10.20396/etd.v17i2.8635725.