Ferreira, M.S. et al. 2016. Currículo da formação de professores nas Ciências Biológicas: por uma abordagem discursiva para investigar a relação entre teoria e prática. ETD - Educação Temática Digital. 18, 2 (jul. 2016), 495–510. DOI:https://doi.org/10.20396/etd.v18i2.8644089.