Martins, C. e Giraffa, L.M.M. 2018. Possibilidades de ressignificações nas práticas pedagógicas emergentes da gamificação. ETD - Educação Temática Digital. 20, 1 (jan. 2018), 5–26. DOI:https://doi.org/10.20396/etd.v20i1.8645976.