[1]
Fronza, F.C. et al. 2020. Intervenção com exergames : efeitos sobre as funções executivas de crianças em idade escolar . ETD - Educação Temática Digital. 22, 1 (fev. 2020), 202–217. DOI:https://doi.org/10.20396/etd.v22i1.8654037.