Ribeiro, C.R. 2020. “Modos de existência” como dispositivo teórico-conceitual: contribuições de Michel Foucault e Étienne Souriau à pesquisa educacional. ETD - Educação Temática Digital. 22, 4 (nov. 2020), 912–930. DOI:https://doi.org/10.20396/etd.v22i4.8655333.