Soares, F.M.G.C. e Nunes, L.R. d’Oliveira de P. 2020. A mediação pedagógica de professoras de crianças com autismo: uma avaliação a partir do uso da Escala de Aprendizagem Mediada (EAM). ETD - Educação Temática Digital. 22, 1 (fev. 2020), 86–105. DOI:https://doi.org/10.20396/etd.v22i1.8655543.