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Pinho, C.M. de A. et al. 2022. Identificação de deficiências em textos educacionais com a aplicação de processamento de linguagem natural e aprendizado de máquina. ETD - Educação Temática Digital. 24, 2 (maio 2022), 350–372. DOI:https://doi.org/10.20396/etd.v24i2.8660061.