Holzmeister, A.P.P. et al. 2024. Fazer florir no deserto: a alegria que emerge das aprendizagens brincantes como força de resistência. ETD - Educação Temática Digital. 26, 00 (fev. 2024), e023005. DOI:https://doi.org/10.20396/etd.v26i00.8670141.