Oliveira, F. N. de, Bianchini, L. G. B., & Reis, L. A. dos. (2019). Significações do professor e indicadores de resiliência em estudantes com dificuldades de aprendizagem em matemática. ETD - Educação Temática Digital, 21(2), 416–434. https://doi.org/10.20396/etd.v21i2.8648127