Santos, V. L. P. dos, & Costa, C. J. de S. A. (2018). Docência, formação e inovação: percursos interconectados na configuração do conhecimento pedagógico na educação superior. ETD - Educação Temática Digital, 20(1), 210–233. https://doi.org/10.20396/etd.v20i1.8649170