ANDRADE, Elenise Cristina Pires. Des-cri(a)ções e(m) quase-educações. ETD - Educação Temática Digital, Campinas, SP, v. 21, n. 4, p. 840–846, 2019. DOI: 10.20396/etd.v21i4.8653102. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/8653102. Acesso em: 16 aug. 2024.