AMORIM, Rebeca; FERRI, Cássia. Formação humana integral no ensino médio: um estudo das legislações e orientações curriculares nacionais no Brasil, Chile e Argentina. ETD - Educação Temática Digital, Campinas, SP, v. 23, n. 3, p. 739–756, 2021. DOI: 10.20396/etd.v23i3.8657657. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/8657657. Acesso em: 17 jul. 2024.