GIORDANI, Liliane Ferrari. Língua escrita: letras (im) prováveis na educação de jovens e adultos surdos. ETD - Educação Temática Digital, Campinas, SP, v. 7, n. 2, p. 88–97, 2008. DOI: 10.20396/etd.v7i2.794. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/794. Acesso em: 17 jul. 2024.