PULLIN, Elsa Maria Mendes Pessoa; CARVALHO, Maria Gomes de. Valoração da leitura por professores do ensino médio: considerações para a motivação para leitura de estudantes. ETD - Educação Temática Digital, Campinas, SP, v. 10, p. 273–293, 2009. DOI: 10.20396/etd.v10in.esp.945. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/945. Acesso em: 20 maio. 2024.