SCHERER, Suely. Educação bimodal no curso de pedagogia: aprendizagens em estatística aplicada à educação. ETD - Educação Temática Digital, Campinas, SP, v. 10, n. 2, p. 250–270, 2009. DOI: 10.20396/etd.v10i2.988. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/988. Acesso em: 18 jul. 2024.