GAMBOA SÁNCHEZ, Silvio. Dinâmicas e conflitos na produção do conhecimento: o caso da pós-graduação em educação da Unicamp. ETD - Educação Temática Digital, Campinas, SP, v. 8, n. 1, p. 143–169, 2010. DOI: 10.20396/etd.v8i1.1114. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/1114. Acesso em: 25 jun. 2024.