SANTANA, Marcos Ribeiro de. Deleuze: por uma ontologia da aula de filosofia repetição cria diferença. ETD - Educação Temática Digital, Campinas, SP, v. 14, n. 1, p. 235–250, 2010. DOI: 10.20396/etd.v14i1.1249. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/1249. Acesso em: 30 maio. 2024.