ARAUJO, Ulisses Ferreira; FRUCHTER, Renate; GARBIN, Monica Cristina; PASCOALINO, Lucas Nóbilo; ARANTES, Valeria Amorim. A reorganização de tempos, espaços e relações na escola com o uso de metodologias ativas de aprendizagem e ferramentas colaborativas. ETD - Educação Temática Digital, Campinas, SP, v. 16, n. 1, p. 84–99, 2014. DOI: 10.20396/etd.v16i1.1331. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/1331. Acesso em: 12 jun. 2024.